她关爱幼儿，有立足平凡岗位的奉献美，为孩子营造健康、快乐的集体生活；她细心观察，寻找问题根源，耐心引导；她以心育人、以情动人，识读她的学生，关心孩子的需求，用炙热的爱心和博大的胸怀，关爱和欣赏每一个孩子，让孩子们在爱中成长。她就是晟禾天悦湾幼儿园的教师—江锦榕。

“爱心是伟大的，是教师的天赋，是开启孩子心灵之门的钥匙。”用一颗热情的心，陪伴着孩子，走过春夏秋冬，与他们在一起倍感温暖与快乐。

用爱心去塑造，用真情去感化

热爱孩子是教师实施教育的重要前提，爱是幼儿的一种迫切的心理需要，是教师与幼儿之间建立起良好的感情联系，能使幼儿产生积极、愉快的情绪。不管有多么辛苦，每当看到孩子们灿烂的笑容、想到家长们信任的目光，江老师都觉得充满力量，让她日复一日用火一般的热情投入到教育工作中去。

“每天可以接触不一样的孩子，做小朋友生活中的‘妈妈’，游戏中的伙伴，学习上的引导者......能够陪伴他们成长，在热爱的事业中度过美好时光，是一种难得的幸福。”江老师说起孩子、说起自己热爱的教育事业，脸上总是洋溢着说不尽、道不完的幸福感。

她表示，作为一名幼儿教师，自己虽然没有轰轰烈烈的成就，没有惊天动地的业绩，但是却为之骄傲、自豪。清晨一声声稚嫩的童声响起：“江老师，早上好！”让人心里暖暖的；他们虽小却很体贴时的样子，“老师，老师，要多喝水哦，我去给你打水吧！”一句童真的话，一个简单的行为，一个开心的微笑，都让她倍感温暖。

虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨，因他们的不听话而失态，因为工作的忙碌而感到疲惫。但初心不变，这份职责不变。“我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。”江老师总是时刻提醒着自己，对待孩子要少一份埋怨，多一份宽容；少一份苛求，多一份理解；少一份指责，多一份尊重。只要我们用自己的“心”认真地去爱，我们的孩子将是最棒的。

心系孩子，谱写爱的旋律

说到让江老师印象最深的是一位来自小班新生的小朋友。那时的他刚入园，情绪不是很稳定，比较依赖父母，每天早上来园就会掉眼泪，不让妈妈走；中午吃饭不爱自己动手、挑食，需要专门一个人照顾他；在语言表达能力上也有欠缺，不能很清晰地表达自己想说的话，喜欢闹小脾气，一生气就在地上打滚......

为了让这位小朋友尽快适应幼儿园的生活，江老师每天早上会热情地蹲下和小朋友打招呼，从家长手里抱过并带着他去拿玩具，邀请其他小朋友和他一起玩耍，每餐饭耐心地喂......

慢慢地，小朋友有了更多的安全感，开始会露出灿烂的笑容，学着自己吃饭、穿衣穿鞋，在语言表达能力上也有了明显的进步，会向老师、伙伴们说出自己的想法了，能更好的沟通，不会乱发脾气、讲道理并会主动承认错误......现在每天高高兴兴地来幼儿园，再也不是那哭哭啼啼的样子了。

江老师用她的细心、耐心、爱心得到了小朋友的信任，同时也得到了家长的肯定，让家长安心，让孩子快乐地学习、生活。

爱岗敬业，辛勤耕耘

江老师在班级管理上有自己独特的想法。她在班级中树立了“以人为本、关注细节、安全至上、全面发展”的理念，为孩子们营造“宽松、欢快、和谐”的班级氛围，寓教于乐。在教学上，始终坚持以纲要为指导思想，本着热爱幼教事业的诚心，踏实做好本职工作，严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业。在家园沟通上，真诚对待每位家长，常常从家长的角度出发，换位思考，共谱家园新篇章。

就这样，江老师在幼教的岗位上辛勤耕耘，用青春送走了一批批的孩子们，收获了孩子们的发展与成长，用爱心赢得了家长们的认可与喜爱。江老师的付出得到了大家的认可，她于2018-2019学年被仓山区教育局授予“幼儿园优秀班主任”称号。

幼儿园是儿童的世界，而我们正生活在这色彩斑斓的儿童世界里。江锦榕用爱心去拨动一颗颗稚嫩的心弦，弹奏美妙的乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们茁壮地成长。尊重并热爱每一个孩子，用真情去感染，用爱心去关注。“勤恳实在，真诚进取”，我们期待她在幼教的岗位上持续发光发热，为孩子们带去更美好的未来！

晟禾有你，深感荣幸！