作为一名幼儿教师，她始终坚持党的基本路线和各项方针政策，在思想上严格要求自己，在工作中爱岗敬业、为人师表，自觉遵守职业道德规范，认真履行教书育人职责，团结助人，她就是晟禾橡树湾幼儿园优秀教师—刘娉婷。

在专业成长中享受幸福教育

2018年的夏天，刘老师加入晟禾橡树湾幼儿园，成为晟禾大家庭的一员。一年的时间或许不长，但她兢兢业业的工作作风却给身边的每一位同事留下了深刻的印象。这一年来，她始终把教学工作放在首位，积极研究、探讨教学理论和教学方法，注重提高教育质量。

教学中，不论教哪门学科，她都认真地阅读教科书，分析教材，规范地备课并准备教具；面对幼儿，她以幼儿为中心，尊重理解幼儿，根据幼儿的年龄特点和思维发展规律不断改进教学方法。走进孩子的世界，观察了解他们的个性特点、发展水平，并利用日常生活中丰富的教育资源和契机，寻找、选择与孩子发展的最佳结合点，时时处处渗透教育。

教育家陶行知老先生曾说：“教育是心心相印的活动，惟独从心里发出来的，才能到达心的深处。”刘老师深谙此理，在教学过程中，她层层深入，通过带有启发性的提问，完整地演示了让孩子从不会到会的过程。

怎样保证全班孩子大面积地发言，而非少数能力强的孩子独霸发言专权的局面是很多老师在教学活动中会遇到的问题。针对这个问题，刘老师通过长期的细心观察发现，要给孩子们充分的自信，在组织活动中不要让孩子感觉到受束缚、受压抑，他们总有从不会到会的过程。

这一年来，她从来不打击任何一个孩子，让他们的每一次表达都没有心理压力；另一方面也要充分理解孩子，告诉他们，自己不但要想问题，也要给别人机会，听别人说。慢慢地，班级的孩子对问题的分辨能力提高了，也更好地带动了平常不善于表达的小朋友，从而帮助他们建立一些学习的品质。

在众多的关系中，师幼的关系犹为重要。刘老师把师幼的互动尽可能立足于其共同感兴趣的问题上，使幼儿可以感受到来自他人的支持。她说：“作为教师，只有用真情感染孩子，用爱心去关注孩子，才能使老师的教诲像滴滴甘露滋润孩子的心田。”

在合作中感受教育的幸福

这一年里，刘老师作为小班年段长带领7个班级，在工作中紧紧围绕构建和谐年段的目标，诚心、热心地对待每一位教师，深受教师们的信任。

平时，刘老师不论事物大小，总在第一时间做好部署，将责任明确到人，强化跟踪，确保各项任务按时保质保量完成。一年中，小班年段卓有成效地开展了幼儿自理能力大赛、早操比赛、各类节日的家长开放日，广受学生家长好评。

对自我的严格要求，让刘老师在每学期的教学评优和教学考核中，均取得了较好的成绩。在2018-2019学年第一学期班级荣获年段早操比赛“一等奖”，2018-2019学年第一学期荣获“优秀员工”，2018-2019学年第二学期班级荣获早操比赛“二等奖”；在今年3月份的片区优质课比武大赛中，刘老师代表晟禾橡树湾幼儿园向同行展示了一节社会活动，获得了片区优质课比武“三等奖”......在荣誉面前，她不骄不躁，一如既往做好本职工作，继续以无私的爱和真挚的情去感化孩子。

对工作，她认真负责、踏实肯干；对孩子，她全身心付出；对同事，她助人为乐。我们相信，刘娉婷在未来的工作中会更用心去耕耘这方希望的土地，不断滋润幼儿渴求知识的心田。

晟禾有你，深感荣幸！